書評・新刊案内「今日の理学療法指針」　社会人入試のことなら敏塾へ

　大垣女子短期大学
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明石医療センター附属看護専門学校　あびこ助産師専門学校　新潟看護医療専門学校　福岡看護大学
県立愛知看護専門学校　松阪看護専門学校　ユマニテク看護助産専門学校助産専攻科看護主任試験合格
東京都立北多摩看護専門学校　国立病院機構山形病院附属看護学校　関西総合リハビリテーション専門学校
神戸総合医療専門学校　鳥取市医療看護専門学校　駒沢大学仏教学部　千葉県立野田看護専門学校
松戸市立病院附属看護専門学校　静岡県立看護専門学校　深谷大里看護専門学校

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書評・新刊案内「今日の理学療法指針」

わが国に理学療法士が誕生して、今2015年で50年の節目を迎えました。理学療法士養成教育については、その誕生2年前より始まっていましたが、当時は専門分野の日本語教育書が皆無で、教師として世界理学療法連盟から派遣された外国人教師が持ち込んだ英語のプリントのみでした。

ただ記憶をたどると、この理学療法士誕生に前後して、必読書として理学療法・臨床医学・基礎医学編からなる3冊の『理学療法士・作業療法士教本』（天児民和編、医歯薬出版）が出版されています。この3冊を完全マスターしておけば国家試験も万全という、いわば、当時の理学療法士にとって最低限理解しなければならない知識と技術を網羅したスタンダード版であったと言えます。

くわしくは医学書院でご覧ください。

愛知県立総合看護専門学校:偏差値や社会人入試倍率・学費・口コミ

愛知県立総合看護専門学校第1看護科について偏差値・社会人入試倍率愛知県立総合看護専門学校の偏差値は54。令和6年度の倍率は4.9。入学者数は10人です。学費について愛知県立総合看護専門学校の学費に関して、以下の通りの費用が必要です。（以下は令･･･

敏塾は数理・データサイエンス・AI教育プログラムの趣旨に賛同します。

看護学校（大学・短大・専門学校）や大学院教育などでの看護教育にもさまざまな試みがされていますが、敏塾はそういった最新の取り組みについても大いに関心を持ち、研鑽、学びを深めています。･･･

合格者の声「以前、面接試験（２次面接）で２度落とされ、面接にはまったく自信がありませんでしたが...」（長野県40代女性）

私は以前、面接試験（２次面接）で２度落とされたことがあり、面接にはまったく自信がありませんでした。いつも話していると頭が真っ白になっていました。敏塾ではその面接の準備ができて良かったです。厳しく素直に悪いところを指摘して下さったので自分を見つめ直す機･･･

塾長ブログ

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社会人から看護師へ。コロナ病棟勤務。5類移行...（茨城県40代女性）

30代後半からの挑戦：新卒オペ看として活躍する女性（福島県）

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もっと仕事の専門分野について学びたい、学歴が欲しい、資格をとって収入をあげたい．．．というようなことを考えたことはありませんか？そんな方々には、社会人入試で大学や大学院に通うことをお薦めします。働きながら学校へ通うことは大変ではありますが、小さい頃に嫌々勉強した内容とは違い、きっと自ら進んで楽しむことができるでしょう。社会人入試には、学費が安かったり、入試科目が少なかったり．．．と、一般の学生と違ったメリットもあります。年齢に関係なく、いつからでも学べます。ぜひチャレンジしてみてください！

敏塾ではオリジナル臓器移植意思表示カードを作成しています。

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「Nursing Now」は看護職への関心を深め、地位を向上することにより、人々の健康の向上に貢献することを目的に展開されている世界的なキャンペーンです。2020年は「看護の日・看護週間」制定30周年および近代看護を築いたフローレンス・ナイチンゲールの生誕200年です。

●今のままの自分でいたくない　●ずっと前から看護師になりたかった　●万一のときも子供たちを守るために資格がほしい　●生活・収入・将来を安定させたい
●自分らしい人生を歩みたい　●周囲は「合格できるはずない」と言うけど、合格して見返したい　●人のために働きたい●久々の勉強だけど挑戦したい
●家族を安心させたい　●年齢的に不安はあるけど頑張りたい　●看護医療の仕事が好きだ。もっと極めたい●何度受験しても不合格だった。今度こそリベンジしたい　
●社会人の看護医療系受験を専門にずっと教えてきたプロから指導を受けたい　●看護学校を中退した過去があるけど、その学校を再受験してやり直したい　●新しいことにチャレンジしたい　●とにかく絶対合格したい　●学生時代、勉強は今までサボってきた。でも、やるしかない。逃げたくない　●経済的に自立して離婚したい　●今の会社を辞めたい　●自身の闘病経験や障害を活かしたい　●外国籍だけど看護師になりたい　●緊張すると実力が出せない。そういう自分を変えたい　●応援してくれる家族や周囲の期待に応えたい　●この受験を自分の成長の糧にしたい